Menghubungkan Aksi dalam Waktu
Saat Anda melakukan satu hal lalu melakukan hal lain, bahasa Korea biasanya menghubungkan kedua aksi tersebut menggunakan -고 atau -아서/-어서 .
Pilihan di antara keduanya bergantung pada seberapa erat aksi pertama terkait dengan aksi kedua. Alih-alih menghafal aturan yang kaku, perhatikan hubungan antara kedua peristiwa tersebut.
Aksi Independen dengan -고
Gunakan -고 ketika Anda hanya mencantumkan aksi sesuai urutan waktu. Kedua aksi tersebut relatif independen.
아침을 먹어요.
학교에 가요.
Ini adalah dua peristiwa terpisah yang terjadi satu demi satu. Kita menghubungkannya dengan -고.
아침을 먹고 학교에 가요.
Aksi sarapan tidak secara langsung menyebabkan atau secara fisik berlanjut ke aksi pergi ke sekolah. Ini hanyalah urutan netral.
Aksi yang Terkait Erat dengan -아서/-어서
Gunakan -아서/-어서 ketika aksi pertama terkait secara fisik atau logis dengan aksi kedua. Ini biasanya terjadi ketika lokasi atau objek dari aksi pertama berlanjut ke aksi berikutnya.
친구를 만나요.
같이 점심을 먹어요.
Anda tidak bisa makan siang bersama teman tanpa bertemu mereka terlebih dahulu. Aksi-aksi tersebut terkait erat.
친구를 만나서 같이 점심을 먹어요.
Pola umum lainnya adalah membeli atau membuat sesuatu, lalu melakukan sesuatu dengan objek tersebut:
선물을 사서 친구에게 줘요. (Saya membeli hadiah dan memberikannya kepada teman.)
Membandingkan -고 dan -아서/-어서
Melihat kedua penghubung secara berdampingan membantu memperjelas peran mereka yang berbeda.
Penghubung · Contoh · Hubungan
-고 · 밥을 먹고 공원에 가요. · Makan dan pergi ke taman adalah peristiwa independen dalam garis waktu.
-아서/-어서 · 공원에 가서 산책해요. · Pergi ke taman adalah lokasi yang diperlukan untuk jalan-jalan.
Perhatikan bagaimana pergi ke taman menjadi aksi kedua pada kalimat pertama, tetapi aksi pertama pada kalimat kedua. Penghubung berubah berdasarkan apa yang terjadi selanjutnya.
Kesalahan Umum: Kata Kerja Pergerakan
Menggunakan 가다 dan 오다
Saat pembelajar berbicara tentang pergi ke suatu tempat dan melakukan aksi di sana, mereka sering kali salah menggunakan -고.
Salah: 학교에 가고 공부해요.
Benar: 학교에 가서 공부해요.
Karena Anda harus sampai di sekolah untuk belajar di sana, aksi pergi terkait erat dengan aksi belajar. Dengan kata kerja pergerakan seperti 가다 (pergi) dan 오다 (datang) yang mengarah ke aksi di lokasi tersebut, biasanya gunakan -아서/-어서 .
Hati-hati: 가다 dan 오다 lebih menyukai -아서/-어서