การสมมติว่า

รูปแบบนี้แสดงแนวคิดของการทำบางสิ่งโดย "สมมติว่า..." หรือ "ถือว่ามันเป็น..." ผู้พูดรับรู้ถึงความเป็นจริงแต่ตัดสินใจที่จะทำเสมือนว่าข้อสมมติอื่นเป็นเรื่องจริง เป็นวิธีปรับมุมมองทางความคิดต่อสถานการณ์เพื่อหาเหตุผลสนับสนุนการกระทำ การเสี่ยง หรือการสร้างแรงจูงใจให้ตัวเอง

ความหมายและการใช้งาน

ความหมาย: แปลว่า "สมมติว่า...", "แกล้งทำเป็นว่า..." หรือ "ถือว่ามันเป็น..."

หน้าที่: เชื่อมโยงข้อสมมติทางความคิด (ส่วน 셈) เข้ากับการกระทำที่ตามมา (ส่วนหลัง 치고) คุณไม่ได้แค่คิดเท่านั้น แต่คุณกำลังลงมือทำตามความคิดนั้นด้วย

การสร้างประโยค

รูปแบบนี้เชื่อมต่อกับรากคำกริยาและคำคุณศัพท์ โดยมีรูปแบบที่แตกต่างกันตามกาลเวลา

กริยาปัจจุบัน: เติม -는 셈 치고

가다 → 가는 셈 치고 (สมมติว่าฉันไป)

먹다 → 먹는 셈 치고 (สมมติว่าฉันกิน)

กริยาอดีต: เติม -(으)ㄴ 셈 치고

กริยาที่ลงท้ายด้วยสระ: -ㄴ 셈 치고 (เช่น 가다 → 간 셈 치고)

กริยาที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ: -은 셈 치고 (เช่น 먹다 → 먹은 셈 치고)

คำคุณศัพท์ & 있다/없다: เติม -(으)ㄴ 셈 치고 สำหรับคำคุณศัพท์ และ 는 셈 치고 สำหรับ 있다/없다

없다 → 없는 셈 치고 (สมมติว่ามันไม่มีอยู่)

죽다 (กริยาที่ใช้เหมือนคำคุณศัพท์ในที่นี้) → 죽은 셈 치고 (สมมติว่าฉันตายไปแล้ว)

속는 셈 치고 샀어. / 운동하는 셈 치고 걸어. / 밥 한 끼 먹은 셈 치고 샀어요.

รูปแบบนี้ขึ้นอยู่กับสถานการณ์อย่างมากและมักใช้เพื่อจัดการจิตวิทยาของตนเองหรือผู้อื่น นี่คือสถานการณ์ทั่วไปที่รูปแบบนี้โดดเด่น

การรับความเสี่ยงหรือหาเหตุผลให้กับการสูญเสีย

ใช้เมื่อคุณไม่แน่ใจเกี่ยวกับผลลัพธ์แต่ตัดสินใจที่จะทำต่อไป หรือเมื่อคุณต้องการมองการสูญเสียที่อาจเกิดขึ้นในแง่ที่ยอมรับได้มากขึ้น

ตัวอย่าง: 속는 셈 치고 샀어. (ฉันซื้อมันมา โดยสมมติว่าฉันอาจจะโดนหลอก)

ตัวอย่าง: 돈 버리는 셈 치고 샀어요. (ฉันซื้อมันมา โดยถือว่าเงินก้อนนี้ทิ้งไปแล้ว)

การปรับมุมมองเพื่อสร้างแรงจูงใจหรือความสบายใจ

ใช้เพื่อเปลี่ยนงานที่น่าเบื่อหรือยากลำบากให้กลายเป็นสิ่งที่ได้ประโยชน์ หรือเพื่อหาแง่ดีในสถานการณ์ที่น่าผิดหวัง

ตัวอย่าง: 운동하는 셈 치고 걸으세요. (เดินไปเถอะ แล้วถือว่านั่นเป็นการออกกำลังกายของคุณสำหรับวันนี้)

ตัวอย่าง: 여행 간 셈 치고 집에서 쉬었어요. (ฉันพักผ่อนอยู่ที่บ้าน โดยแกล้งทำเป็นว่าไปเที่ยวมา)

การแกล้งทำเป็นไม่รู้หรือการแสร้งทำ

ใช้เพื่อตัดสินใจอย่างตั้งใจที่จะเพิกเฉยต่อข้อเท็จจริง บุคคล หรือผลลัพธ์เชิงลบ

ตัวอย่าง: 없는 셈 치고 저축했어요. (ฉันเก็บเงินไว้ โดยแกล้งทำเป็นว่าฉันไม่มีเงินก้อนนี้ตั้งแต่แรก)

ตัวอย่าง: 그 사람 없는 셈 치자. (แกล้งทำเป็นว่าคนคนนั้นไม่ได้อยู่ที่นี่กันเถอะ)

속는 셈 치고 한번 해 봐. / 경험하는 셈 치고 해 보세요. / 안 들은 셈 치자.

ส่วนหลัก -(으)ㄴ/는 셈 สามารถรวมเข้ากับรูปแบบต่างๆ ของกริยา 치다 (พิจารณา, นับเป็น) เพื่อสร้างความหมายที่แตกต่างกันเล็กน้อย

-(으)ㄴ/는 셈 치고 + [การกระทำ]

นี่คือรูปแบบหลักในบทเรียนนี้ ข้อสมมติ (셈) คือเหตุผลหรือการตั้งค่าทางความคิดสำหรับการกระทำที่ตามมา

โครงสร้าง: [ข้อสมมติ] 셈 치고 [การกระทำที่เป็นผล]

ตัวอย่าง: 먹은 셈 치고 참았어요. (ฉันอดทนไว้ โดยบอกตัวเองว่าฉันกินไปแล้ว)

-(으)ㄴ/는 셈 치다 (บอกเล่า)

รูปแบบนี้เพียงแค่ระบุข้อสมมติว่าเป็นข้อเท็จจริงในความคิดของตนเอง ไม่จำเป็นต้องนำไปสู่การกระทำอื่นในประโยคเดียวกัน

ตัวอย่าง: 이번 시험은 그냥 망한 셈 쳤어요. (ฉันแค่ถือว่าการสอบครั้งนี้ล้มเหลวไปแล้ว)

-(으)ㄴ/는 셈 치자 / 쳐요 (ชักชวน)

นี่คือรูปแบบ "มา...กันเถอะ" ผู้พูดเสนอให้ตนเองและผู้ฟังยอมรับข้อสมมติบางอย่างร่วมกัน

ตัวอย่าง: 안 들은 셈 치자. (แกล้งทำเป็นว่าเราไม่ได้ยินเรื่องนั้นกันเถอะ)

ตัวอย่าง: 그 사람 없는 셈 쳐요. (แกล้งทำเป็นว่าคนคนนั้นไม่ได้อยู่ที่นี่กันเถอะ)

여행 간 셈 치고 집에서 쉬었어. / 안 들은 셈 치자. / 그 사람 없는 셈 쳐요.

ส่วน -(으)ㄴ/는 셈 치고 ของรูปแบบนี้ไม่มีการเปลี่ยนแปลงตามระดับความสุภาพ ความเป็นทางการของทั้งประโยคจะถูกกำหนดโดยคำกริยาปิดท้าย

กันเอง vs. สุภาพ

กันเอง (반말): ใช้คำลงท้ายแบบกันเอง เช่น -아/어, -았/었어 หรือ -자

속는 셈 치고 한번 해 봐. (ลองทำดูสักครั้งสิ จะเสียอะไรไปล่ะ?)

안 들은 셈 치자. (แกล้งทำเป็นว่าเราไม่ได้ยินเรื่องนั้นกันเถอะ)

สุภาพ (해요체): ใช้คำลงท้ายแบบสุภาพ เช่น -아/어요, -았/었어요 หรือ -(으)세요

속는 셈 치고 한번 해 보세요. (ลองทำดูสักครั้งนะคะ/ครับ จะเสียอะไรไปล่ะ?)

안 들은 셈 쳐요. (แกล้งทำเป็นว่าเราไม่ได้ยินเรื่องนั้นกันเถอะ)

สังเกตว่ารูปแบบหลักยังคงเดิม ทำให้คุณสามารถปรับประโยคให้เข้ากับบริบททางสังคมใดก็ได้เพียงแค่เปลี่ยนคำกริยาปิดท้าย

기부하는 셈 치고 돈을 줬어. / 기부하는 셈 치고 돈을 줬어요. / 없는 셈 치고 먹어. / 없는 셈 치고 드세요.