อาจารย์บอกให้ส่งภายในวันพรุ่งนี้ (การพูดอ้อม)

ในภาษาเกาหลี เมื่อคุณรายงานสิ่งที่คนอื่นพูด คุณจำเป็นต้องเปลี่ยนท้ายประโยคเดิม สิ่งนี้เรียกว่าการพูดอ้อม (간접 화법) ท้ายประโยคที่คุณใช้จะขึ้นอยู่กับว่าประโยคเดิมเป็นประโยคบอกเล่า, คำถาม, คำสั่ง หรือคำแนะนำ

ความหมายและการใช้งาน

ความหมาย: การพูดอ้อมใช้เพื่ออ้างถึงหรือรายงานคำพูดของใครบางคนโดยไม่ต้องใช้คำพูดเดิมเป๊ะๆ เหมือนกับการพูดว่า "เขาบอกว่า..." หรือ "เธอถามว่า..." ในภาษาอังกฤษ

เมื่อไหร่ที่ควรใช้: ใช้เมื่อไหร่ก็ตามที่คุณกำลังส่งต่อข้อความ เล่าเรื่องราวเกี่ยวกับบทสนทนาในอดีต หรือแบ่งปันข้อมูลที่คุณได้ยินมาจากคนอื่น เป็นเรื่องที่พบบ่อยมากในบทสนทนาประจำวัน

กฎการผันคำกริยา

ประโยคบอกเล่า: ~다고 하다

กริยา + -ㄴ/는다고 하다

คำคุณศัพท์ + -다고 하다

คำนาม + -(이)라고 하다

ประโยคคำถาม: ~냐고 하다

กริยา/คำคุณศัพท์ + -(으)냐고 하다

คำนาม + -(이)냐고 하다

ประโยคคำสั่ง: -(으)라고 하다

กริยา + -(으)라고 하다

ประโยคชักชวน: ~자고 하다

กริยา + -자고 하다

Statement: ~다고 하다 / Question: ~냐고 하다 / Command: ~(으)라고 하다 / Suggestion: ~자고 하다

ในภาษาเกาหลีที่ใช้พูดกันทุกวัน รูปแบบการพูดอ้อมมักจะถูกย่อให้สั้นลงเสมอ การใช้คำย่อเหล่านี้จะทำให้คุณฟังดูเป็นธรรมชาติมากขึ้น

คำย่อที่พบบ่อย

บริบท: เจ้าของภาษาน้อยครั้งที่จะพูดรูปแบบเต็ม ~고 하다 ในบทสนทนาทั่วไป การเรียนรู้รูปแบบย่อเป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการฟังและการพูดให้คล่องแคล่ว

ตัวอย่าง:

~다고 해(요) → ~대(요)

~냐고 해(요) → ~냬(요)

~(으)라고 해(요) → ~(으)래(요)

~자고 해(요) → ~재(요)

การเปลี่ยนประโยคตัวอย่าง

บริบท: มาดูกันว่าประโยคเต็มเปลี่ยนไปอย่างไร ความหมายเหมือนเดิม แต่ความรู้สึกเป็นธรรมชาติมากกว่าและไม่เหมือน "ในตำรา" มากนัก

ตัวอย่าง: 친구가 영화를 보자고 했어. (รูปแบบเต็ม) → 친구가 영화 보재. (รูปแบบย่อ) ทั้งสองประโยคหมายความว่า "เพื่อนบอกว่าไปดูหนังกันเถอะ"

Do: 친구가 뭐래? (O) / Don't: 친구가 뭐라고 해? (X — a bit unnatural in speech)

ในขณะที่ 하다 เป็นคำกริยาที่ใช้บ่อยที่สุดสำหรับการพูดทางอ้อม แต่คำกริยาอื่นๆ เช่น 말하다 (พูด/บอก) และ 물어보다 (ถาม) จะช่วยเพิ่มความหมายเฉพาะเจาะจงมากขึ้น

~고 하다 เทียบกับ ~고 말하다

~고 하다 เป็นคำกริยาอเนกประสงค์ทั่วไปสำหรับการรายงานคำพูด คุณสามารถใช้ได้โดยไม่ผิดพลาด

~고 말하다 (หรือรูปยกย่อง ~고 말씀하시다) เน้นที่การกระทำของการ บอก หรือ พูด โดยเฉพาะ มักใช้เมื่อผู้พูดและผู้ฟังมีความชัดเจน

ตัวอย่าง: 교수님께서 아까 말씀하셨어요. (ศาสตราจารย์ได้กล่าวไว้เมื่อสักครู่นี้)

การรายงานคำถามด้วย ~고 물어보다

เมื่อรายงานคำถาม การใช้ ~냐고 물어보다 (ถามว่า...หรือไม่/อะไร/ฯลฯ) เป็นวิธีที่เป็นธรรมชาติมากและมักจะนิยมใช้มากกว่า ~냐고 하다

วิธีนี้ช่วยให้ชัดเจนว่าประโยคต้นฉบับเป็นคำถาม

ตัวอย่าง: 우리 티켓 아직 안 샀냐고 물어봤어. (เขาถามว่าพวกเรายังไม่ได้ซื้อตั๋วใช่ไหม)

과제 내용이 아주 좋다고 하셨어요. / 여섯 시 어떠냐고 물어봤어.

เรียนรู้วลีทั่วไปที่ใช้ถามว่าคนอื่นพูดว่าอะไร และวิธีตอบสนองเมื่อได้รับข้อความที่ถูกส่งต่อมา

การถามว่า "เขาพูดว่าอะไรนะ?"

นี่เป็นคำถามที่พบบ่อยมากในการสนทนาที่เกี่ยวข้องกับบุคคลที่สาม ระดับความสุภาพเป็นสิ่งสำคัญ

สุภาพ: 뭐라고 하셨어요? (เขา/เธอ/พวกเขาพูดว่าอะไรคะ/ครับ?)

กันเอง: 뭐래? (เขา/เธอ/พวกเขาพูดว่าอะไรนะ?)

การรับทราบหรือเห็นด้วย

หลังจากที่มีคนส่งต่อข้อความมาให้ คุณมักจะตอบสนองด้วยการรับทราบหรือแสดงความคิดเห็นของคุณ

การรับทราบแบบสุภาพ: 네. 알겠습니다. (ค่ะ/ครับ เข้าใจแล้ว)

การเห็นด้วยแบบกันเอง: 좋은 생각이다. (เป็นความคิดที่ดีนะ) หรือ 좋아. (ตกลง/ดีเลย)

뭐라고 하셨어요? / 뭐래?

คำกริยา 하다 (ทำ/พูด) ที่ท้ายรูปแบบเหล่านี้สามารถผันตามระดับความสุภาพต่างๆ ซึ่งสำคัญมากในการแสดงความเคารพ

ทางการและสุภาพ: ~고 하시다

บริบท: เมื่อรายงานคำพูดของคนที่อายุมากกว่าหรือมีสถานะทางสังคมสูงกว่า (เช่น อาจารย์, หัวหน้า, พ่อแม่ หรือปู่ย่าตายาย) คุณต้องใช้คำกริยาแสดงความเคารพ 하시다 แทน 하다 เพื่อแสดงความเคารพต่อผู้พูดคนเดิม

ตัวอย่าง: 교수님께서 과제가 좋다고 하셨어요. (อาจารย์บอกว่ารายงานดี) ในกรณีนี้ คุณกำลังยกย่องอาจารย์ด้วย ~시~

กันเองและไม่เป็นทางการ: ~고 하다

บริบท: เมื่อพูดคุยกับเพื่อนสนิทหรือคนที่อายุน้อยกว่า คุณจะใช้ 하다 มาตรฐานและผันแบบกันเอง นี่เป็นรูปแบบมาตรฐานที่ใช้ใน 반말 (ภาษาพูดแบบกันเอง)

Polite: 교수님이 오라고 하셨어요. / Casual: 친구가 오라고 했어.