คิดว่า...

รูปแบบนี้ใช้เพื่อแสดงสิ่งที่คุณเชื่อว่าเป็นความจริง ซึ่งตอนนี้ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าไม่จริง มันแฝงความหมายว่า "ฉันคิดว่า X... แต่ฉันเข้าใจผิด" เป็นวิธีอธิบายความเข้าใจผิดหรือสมมติฐานในอดีต

กฎการสร้างประโยค

คำลงท้าย -줄 알았어 จะเชื่อมต่อกับประโยคย่อย รูปแบบของประโยคนั้นจะเปลี่ยนไปตามประเภทของคำและกาล (Tense)

คำนาม: เติม -(이)ㄴ

คำนามที่ลงท้ายด้วยสระ + ㄴ 줄 알았어 (เช่น 의사 -> 의사인 줄 알았어)

คำนามที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ + 인 줄 알았어 (เช่น 학생 -> 학생인 줄 알았어)

คำคุณศัพท์ / คำกริยาบอกลักษณะ: เติม -(으)ㄴ

คำกริยาที่ลงท้ายด้วยสระ + ㄴ 줄 알았어 (เช่น 예쁘다 -> 예쁜 줄 알았어)

คำกริยาที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ + 은 줄 알았어 (เช่น 괜찮다 -> 괜찮은 줄 알았어)

คำกริยาแสดงอาการ (ปัจจุบัน): เติม -는

คำกริยา + 는 줄 알았어 (เช่น 자다 -> 자는 줄 알았어, 먹다 -> 먹는 줄 알았어)

คำกริยาแสดงอาการ (อดีต): เติม -(으)ㄴ (เช่นเดียวกับคำคุณศัพท์)

คำกริยาที่ลงท้ายด้วยสระ + ㄴ 줄 알았어 (เช่น 가다 -> 간 줄 알았어)

คำกริยาที่ลงท้ายด้วยพยัญชนะ + 은 줄 알았어 (เช่น 먹다 -> 먹은 줄 알았어)

네가 범인인 줄 알았어. / 자는 줄 알았어. / 집에 간 줄 알았어. / 괜찮은 줄 알았어.

ความหมายโดยนัยที่สำคัญที่สุดของ -줄 알았어 คือมันสื่อถึงสมมติฐานของผู้พูดที่ไม่ถูกต้องเสมอ ประโยคนี้แฝงความหมายที่ไม่ได้พูดออกมาว่า "...แต่ฉันเข้าใจผิด" หรือ "...แต่กลายเป็นว่ามันไม่เป็นอย่างนั้น"

บริบทคือกุญแจสำคัญ

การอธิบายความผิดพลาด: คุณอาจพูดว่า 이거 공짜인 줄 알았어요 (ฉันคิดว่าอันนี้ฟรี) กับพนักงานเก็บเงินเมื่อคุณประหลาดใจที่ถูกเรียกเก็บเงิน ความหมายโดยนัยคือ "...แต่ตอนนี้ฉันเห็นแล้วว่ามันไม่ฟรี"

การแสดงความประหลาดใจ: เมื่อเห็นเพื่อนที่คุณคิดว่ากลับไปแล้ว คุณอาจพูดว่า 집에 간 줄 알았어! (ฉันคิดว่าคุณกลับบ้านไปแล้ว!) นี่เป็นการแสดงความประหลาดใจที่เห็นพวกเขายังอยู่ที่นั่น

รูปแบบนี้ไม่ใช่แค่การบอกเล่าความคิดในอดีตแบบเป็นกลาง แต่ใช้ในขณะที่ตระหนักว่าความคิดนั้นผิดพลาดโดยเฉพาะ

끝난 줄 알았어. / 아무도 없는 줄 알았어. / 진짜인 줄 알았어. / 연예인인 줄 알았어.