เส้นเวลาของกิจกรรม
แทนที่จะต้องจำกฎไวยากรณ์แยกกันสำหรับทุกสถานการณ์ เราสามารถมองกิจกรรมหนึ่งๆ เป็นเส้นเวลาแบบง่ายๆ ได้
กิจกรรมหนึ่งมักจะผ่าน 3 ขั้นตอนหลัก:
จุดเริ่มต้น: ช่วงเวลาที่กิจกรรมนั้นเริ่มขึ้น
ความคืบหน้า: ช่วงเวลาที่กิจกรรมนั้นกำลังดำเนินอยู่
ความสำเร็จ: จุดเวลาที่กิจกรรมนั้นเสร็จสิ้น
มาดูกันว่าภาษาเกาหลีแสดงขั้นตอนเหล่านี้อย่างเป็นธรรมชาติได้อย่างไร
การเริ่มกิจกรรม
การใช้ -기 시작하다
ในการแสดงจุดเริ่มต้นของกิจกรรม ให้เติม -기 시작하다 หลังคำกริยา
รูปแบบนี้รวมคำกริยาที่เปลี่ยนเป็นรูปคำนาม (-기) เข้ากับคำกริยา "เริ่มต้น" (시작하다) เนื่องจากคุณมักจะพูดถึงกิจกรรมที่เริ่มไปแล้ว จึงนิยมใช้ในรูปอดีตมากที่สุด
คำกริยา · รูปเริ่มต้น
읽다
อ่าน · 읽기 시작했어요
ฉันเริ่มอ่าน
하다
ทำ · 하기 시작했어요
ฉันเริ่มทำ
กิจกรรมที่กำลังดำเนินอยู่
การใช้ -고 있다
เมื่อกิจกรรมเริ่มต้นแล้วและกำลังดำเนินอยู่ในขณะนี้ เราจะใช้ -고 있다 .
ซึ่งแสดงให้เห็นว่ากิจกรรมนั้นกำลังดำเนินอยู่ทันทีในตอนนี้
คำกริยา · รูปความคืบหน้า
읽다
อ่าน · 읽고 있어요
ฉันกำลังอ่าน
하다
ทำ · 하고 있어요
ฉันกำลังทำ
ความสำเร็จและความยังไม่สำเร็จ
ความสำเร็จด้วยคำวิเศษณ์
ผู้เรียนหลายคนมักมองหาจุดจบของไวยากรณ์พิเศษเพื่อแสดงว่ากิจกรรมสำเร็จสมบูรณ์ ในภาษาเกาหลี คุณไม่จำเป็นต้องใช้จุดจบที่ซับซ้อนเสมอไป รูปอดีตพื้นฐานรวมกับคำวิเศษณ์บอกเวลาสามารถสื่อความหมายได้ดีเยี่ยม
다 (ทั้งหมด/จนสำเร็จ): แสดงว่ากิจกรรมเสร็จสิ้นและไม่มีส่วนที่เหลืออยู่
벌써: 벌써 (เรียบร้อยแล้ว): เน้นว่ากิจกรรมสำเร็จเร็วกว่าที่คาดไว้
아직 (ยัง...ไม่): ใช้กับรูปปฏิเสธเพื่อแสดงว่ากิจกรรมยังไม่เสร็จสมบูรณ์
ตัวอย่าง:
책을 다 읽었어요.
ฉันอ่านหนังสือจบแล้ว
벌써 숙제를 끝냈어요.
ฉันทำการบ้านเสร็จแล้ว
아직 다 안 읽었어요.
ฉันยังอ่านไม่จบ
สรุปเนื้อหาทั้งหมด
เส้นเวลาที่สมบูรณ์
มาจำลองกระบวนการอ่านหนังสือตั้งแต่เริ่มจนจบกัน
ขั้นตอน · การแสดงออกในภาษาเกาหลี
เริ่ม · 책을 읽기 시작했어요
ฉันเริ่มอ่านหนังสือแล้ว
ความคืบหน้า · 지금 책을 읽고 있어요
ฉันกำลังอ่านหนังสืออยู่
ยังไม่เสร็จ · 아직 다 안 읽었어요
ฉันยังอ่านไม่จบ
ความสำเร็จ · 책을 다 읽었어요
ฉันอ่านหนังสือจบแล้ว