Tổng quan
Cấu trúc ngữ pháp V+(았/었/했)더니 được sử dụng để kết nối một hành động hoặc quan sát trong quá khứ với một kết quả, phát hiện hoặc hệ quả tiếp theo. Nó nhấn mạnh trải nghiệm trực tiếp của người nói khi thực hiện một hành động hoặc quan sát một tình huống, sau đó nhận ra hoặc gặp phải một điều gì đó như một kết quả trực tiếp. Nó thường mang sắc thái "Tôi đã làm X, và rồi (kết quả là/tôi phát hiện ra) Y đã xảy ra."
Cách dùng
V+(았/었/했)더니 đóng vai trò là một liên từ nối hai mệnh đề.
- Hành động/Quan sát trong quá khứ và Kết quả/Phát hiện: Mệnh đề trước mô tả một hành động trong quá khứ do người nói thực hiện (hoặc một hành động/trạng thái mà người nói quan sát được). Mệnh đề sau mô tả kết quả, phát hiện hoặc hệ quả theo sau hành động hoặc quan sát đó.
- Ví dụ: 제가 직접 해 봤더니 생각보다 쉬웠어요. (Tôi đã tự mình thử làm, và rồi tôi thấy nó dễ hơn tôi nghĩ.)
- Hạn chế về chủ ngữ: Chủ ngữ của mệnh đề trước thường là người nói ('tôi'). Mặc dù đôi khi nó có thể đề cập đến người thứ ba mà người nói quan sát được, nhưng mệnh đề sau vẫn phải phản ánh sự quan sát hoặc phát hiện của người nói về hệ quả đó. Nó không được dùng để mô tả hành động của người thứ ba và cảm xúc hoặc phát hiện của chính họ.
- Đúng: 친구가 열심히 공부했더니 시험에 합격했어요. (Bạn tôi đã học hành chăm chỉ, và rồi tôi thấy bạn ấy đã đỗ kỳ thi.) - Ở đây, người nói đang quan sát sự thành công của bạn mình.
- Sai (nếu mệnh đề sau là cảm xúc của người bạn): 친구가 열심히 공부했더니 기분이 좋았어요. (Bạn tôi đã học hành chăm chỉ, và rồi bạn ấy cảm thấy vui.) - Trường hợp này thường dùng -아서/어서 hoặc -니까 để mô tả trạng thái nội tâm của người khác.
- Liên kết thời gian và nguyên nhân: Có một trình tự thời gian rõ ràng (hành động trước, kết quả sau) và thường là mối quan hệ nhân quả (hành động trước dẫn đến sự kiện sau). Mệnh đề sau thường mô tả một tình huống mới, một sự thay đổi hoặc điều mà người nói đã học được hoặc nhận ra.
Quy tắc chia
Cấu trúc V+(았/었/했)더니 gắn vào dạng quá khứ của thân động từ.
- Nếu thân động từ kết thúc bằng ㅏ hoặc ㅗ: thêm -았더니
- 가다 (đi) + 았더니 → 갔더니
- 오다 (đến) + 았더니 → 왔더니
- 보다 (xem) + 았더니 → 봤더니
- Nếu thân động từ kết thúc bằng các nguyên âm khác hoặc phụ âm: thêm -었더니
- 먹다 (ăn) + 었더니 → 먹었더니
- 읽다 (đọc) + 었더니 → 읽었더니
- 배우다 (học) + 었더니 → 배웠더니
- Nếu thân động từ kết thúc bằng 하다: chuyển thành -했더니
- 공부하다 (học bài) + 했더니 → 공부했더니
- 운동하다 (tập thể dục) + 했더니 → 운동했더니
Kiến thức bổ sung
- Phân biệt với -았/었/해서: Mặc dù cả hai đều có thể diễn tả nguyên nhân và kết quả, -(았/었/했)더니 đặc biệt nhấn mạnh trải nghiệm trực tiếp của người nói và sự phát hiện hoặc kết quả theo sau. Nó ngụ ý "trước tiên tôi đã làm/thấy X, và rồi tôi phát hiện ra/Y đã xảy ra." -아서/어서 là một liên từ chỉ nguyên nhân/lý do chung chung hơn mà không nhấn mạnh mạnh mẽ vào sự quan sát hoặc phát hiện trực tiếp của người nói.
- Phân biệt với -았/었/했더니만: Thêm -만 (더니만) thường mang sắc thái "trái với mong đợi" hoặc "chỉ để nhận ra rằng...". Ví dụ: "열심히 공부했더니만 시험에 떨어졌어요." (Tôi đã học hành chăm chỉ, chỉ để nhận ra rằng tôi đã trượt kỳ thi.)
- Không dùng thì tương lai ở mệnh đề sau: Mệnh đề sau thường mô tả một kết quả hoặc phát hiện đã xảy ra hoặc đang xảy ra như một hệ quả trực tiếp của hành động trong quá khứ. Do đó, các đuôi thì tương lai thường không được sử dụng ở mệnh đề sau.
- Chủ ngữ ngôi thứ nhất ở mệnh đề trước: Đây là đặc điểm chính. Người nói thường là người thực hiện hành động hoặc quan sát tình huống được mô tả ở mệnh đề trước.